Syed - Läxhjälpare - Oslo
Syed - Läxhjälpare - Oslo

Här är den ultimata läraren. Kvalitet på profilen, erfarenhet som lärare, verifierade kvalifikationer, garanterad respons. Syed kommer noggrant att organisera din första Läxhjälp lektion.

Syed

Här är den ultimata läraren. Kvalitet på profilen, erfarenhet som lärare, verifierade kvalifikationer, garanterad respons. Syed kommer noggrant att organisera din första Läxhjälp lektion.

  • Timpris 613kr
  • Svarstid 1h
  • Elever

    Antal studenter som Syed har stöttat sedan de kom till Superprof

    50+

    Antal studenter som Syed har stöttat sedan de kom till Superprof

Syed - Läxhjälpare - Oslo
  • 5 (45 recensioner)

613kr/h

Kontakta läraren
  • Läxhjälp
  • Studieteknik
  • Utbildningsvägledning

Lär dig att göra metodiska val: bestämma forskningsmetodik och välja mellan kvantitativa och kvalitativa forskningsdesigner. Ta hjälp av universitetsfakulteten och en forskningshandledare

  • Läxhjälp
  • Studieteknik
  • Utbildningsvägledning

Kursplatser

Ambassadör

En av våra bästa lärare. Kvaliteten på profilen, erfarenheten, verifierade recensioner och garanterad respons. Syed kommer med glädje att organisera din första lektion i läxhjälp.

Om Syed

Jag arbetar som heltidsfakultet i kurser i forskningsmetoder, ekonometri och statistik. Dessutom har jag lång erfarenhet av forskningshandledning, inklusive roller som handledare för examensarbeten, senior forskare, forskningskoordinator, konsult i avtalsprojekt och författare.

Jag är glad att studenter från UIO, Oslomet, University of Oxford, The University of Chicago (Booth), McGill University, Kings College, LSE, The Smith School of Business vid Queen's University, Lunds universitet och Stockholms universitet, fick hjälp och skrev fina recensioner för mig.

Jag är också ödmjuk över förtroendet från yrkesverksamma, inklusive en internationell utvecklingsforskare vid FN:s kapitalutvecklingsfond (UNCDF), verkställande direktören för National Standard Finance (NSF), seniora rådgivare i statliga anslutna institutioner, en forskare vid Imperial College London, en gästforskare vid Harvard University och många fler, som sökte vägledning för sina professionella behov.

Se mer

Om lektionen

  • Förskolenivå
  • Grundskolenivå
  • Gymnasienivå
  • +5
  • nivåer :

    Förskolenivå

    Grundskolenivå

    Gymnasienivå

    Vuxenutbildning

    Kandidatexamen

    Master / Magister

    Doktorand (ph.d)

    Dagisnivå

  • Svenska

Lektionerna är tillgängliga på följande språk :

Svenska

Utöver mitt tekniska kunnande inom det akademiska, i början av ett pass med en ny student, håller jag mig lugn, skaffar mig information om kursförutsättningarna, lyssnar på studentens problem och oro, inleder diskussionen med förenklingar ibland, och växla sedan upp tempot. När jag gick vidare ökade elevernas engagemang och delaktighet långsamt och tyst, eftersom jag ser det som det naturligaste sättet att förbättra självförtroendet och självkänslan. Några tekniska aspekter av betoning i undervisningen är följande:

Att hitta luckor i litteraturen och söka efter en ny hållning; synkronisera hypotes med forskningsdesign; strukturera dokumentet till en detaljerad innehållsförteckning; bestämma hur man gör val av datainsamlingen mellan alternativa format av data som sträcker sig från primär datainsamling till användningen av sekundär data; bestämma vilket av dataanalysverktygen som bättre kan approximera de angivna forskningshypoteserna; kompletterar dataanalyspaket som Stata, Minitab eller paket som SPSS; tolka resultat och resultat: hänvisa till och undvika plagiat samt forskningsrapportering.

Se mer

Priser

Timpris

  • 613kr

Paketpriser

  • 5h 3062kr
  • 10h 6125kr

online

  • 613kr/h

resa

  • + R150kr

Förtydliganden

För att kommunicera dina akademiska problem och för den preliminära planeringen av lektionerna kan vi ha en 15 minuters kostnadsfri session.

Den nämnda avgiften är för lektioner om ordinarie kursinnehåll. Om det bedöms nödvändigt att granska ditt projekt eller arbetet (filerna), innan mötet, kommer jag att meddela min tidsfördelning på granskningsprocessen som behöver ersättas.

Kompletterande anteckning: Förutom regelbunden diskussion, förklaring och tolkning under onlinemötet, använder jag den grafiska surfplattan för att ta anteckningar, göra grafer, skriva ekvationer, etc, och skärmdelningsalternativ, så att du får en liknande känsla av en live klassrum.
I slutet av lektionen är jag van att skicka filen med mina anteckningar till dig, så att man under sessionen helt kan koncentrera sig på diskussionen.

Ta reda på mer om Syed

Ta reda på mer om Syed

  • When did your interest in this subject and for private tuition begin?

    My fondness for teaching profession has traces at the stage of my schooling: when I and my siblings were used to ask parents about different occupations and professions, so that every one of us can choose a plausible career path, accordingly. I can clearly recall that my father was used to say that though prophets and saints opted quite a few professions, but teaching and health care are always being regarded amongst incredibly noble professions. I can say that the strong literary background of my parents predominantly appreciated my respect for teaching profession.

    For quite some time in pedagogical sciences it is being preferred that in order to ensure individual attention, small group of students have high efficacy, over large number of students. In recent times, theories of personality development further stress upon individualization. In this context we as academician require to assess personalized needs of students, with great diligence. In one on one coaching I carefully make use of case specific illustrations, examples, choice of analytical tools etc. to ensure in-depth understanding of the subject. If the subject in itself is rather complex, I make sure to simplify things.
    I liked the Superprof. Portal as it gives comprehensive outreach to students, in form of one on one/ group caching and also through online consultation.
  • Tell us more about the subject you teach, about the topics you enjoy sharing with students (and possibly those you like less)!

    My learning and teaching interests include Quantitative methods: Mathematical modeling; Econometrics; and Statistics, core subjects in Economics such as Microeconomics, Macroeconomics, Mathematical Economics, while heart of my academic proficiency lye in thesis supervision, in domain of Social Sciences and humanities. So far, I have supervised over 141 theses of Honor’s, Master’s and at M.Phil levels.
    Regarding digitalized computational/ analytical skills, I am proficient in using Stata, SPSS, Minitab, Statgraphics, Maple, WinQSB, Nvivo and Turnitin, both in my teaching as well as in my research experience.
  • Tell us about your idols, whether it was a teacher who left a deep mark or a work of art that inspired you.

    I can clearly mention that I am providential enough that my father suggested me to opt Economics, Statistics and Mathematics as soon as I completed my schooling, as he viewed these subjects more close to my nature. Throughout my career, whenever my temperament and skillfulness is appreciated by my students or at International forums, I always thanked my late father, for assessing me so well. As I was duly equipped with different aspects of quantitative methods due to my long standing interest, I enjoyed quantitative proficiency not just in my teaching experience but predominately in my research experience as well.
  • Which, in your opinion, are the necessary quality to be an expert in your field?

    A strong background in quantitative skills is a prerequisite for quite some time as there has been an intense use of Descriptive and Inferential Statistics, Econometrics & Regression analysis, Mathematics of chance: Game Theory as well as of mathematics of optimization: Linear/ nonlinear/ integer/ goal programming etc, in academic curricula and in research. Secondly, I feel that a good teacher essentially should have good sense of observational psychology: within a short conversation he/ she should carefully assess personalized needs of the student. And last but not the least, a good communication skill: ability of making simplification; wide choice of vocabulary and an easy going conversation style.
    While tutoring, the timing/ stage of seeking student response/ feedback is always very important: un till I feel that student has grasped something, the feedback of the student is always being invited with a pause, so that he/she can participate effectively, without losing confidence/ faith.
  • An anecdote related to your subject or education you want to tell?

    At a young age of 24, I was invited as visiting Professor to teach Econometrics to master’s classes. I had to spend days and night before the semester start, to fully grasp the subject as well as to fully absorb lecture contents, as part of my understanding. Getting such a tough assignment at a young age developed my temperament, and in rest of my career this time investment amused me a lot.
  • Despite your multi-talents, maybe you also had some difficulties at school? Tell!

    I am bit skeptical that in last around one decade or so, due to extensive use of digital/ mobile gadgets and social media, we have witnessed that the ability of students to concentrate on academics has adversely been affected. Simultaneously, the habit of consulting books and libraries also witnessed slackness.
  • Help us to get to know you better by sharing your passions (which you might share a day via Superprof).

    Potentially, I can manage to explain how students can be benefited through digitalization in education, specifically in domain of research. Secondly, I can arrange seminars on the incidence of plagiarism, how its incidence is being detected, how to avoid it naturally, and what legal complications can arise, if its incidence is established.
  • What makes you a Superprof?

    Precisely, I can say that I have sizable experience of teaching in above mentioned subjects; lots of experience as thesis supervisor; have 13 journal publications in the Norwegian Database of Scientific publication (NSD); was invited as International guest at Peradeniya International Economics Research Symposium in 2014; worked as a consultant on two contractual projects; and last but not the least, I have 14 International conference proceedings.
--
--

Liknande Läxhjälplärare i Oslo

  • Carl

    Malmö & Online

    5 (11 recensioner)
    • 300kr/h
  • Philip

    Stockholm & Online

    5 (10 recensioner)
    • 300kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Céline

    Stockholm & Online

    5 (5 recensioner)
    • 730kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Maria

    Göteborg & Online

    4.9 (8 recensioner)
    • 400kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Ulf

    Sundsvall & Online

    4.9 (4 recensioner)
    • 495kr/h
  • Fatimah

    Malmö & Online

    5 (7 recensioner)
    • 150kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Adele

    Sundbyberg & Online

    5 (6 recensioner)
    • 450kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Afsane

    & Online

    5 (7 recensioner)
    • 295kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Makda

    Stockholm & Online

    5 (5 recensioner)
    • 300kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Julia

    Bromma & Online

    5 (6 recensioner)
    • 400kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Sarah

    Uppsala & Online

    5 (4 recensioner)
    • 350kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Moses

    Vallentuna & Online

    5 (4 recensioner)
    • 270kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Martin

    Göteborg & Online

    5 (5 recensioner)
    • 280kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Angelica

    Bodafors & Online

    4.9 (5 recensioner)
    • 250kr/h
  • Martin

    Lund & Online

    5 (3 recensioner)
    • 350kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Maja

    Lidingö & Online

    5 (2 recensioner)
    • 350kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Linnea

    Stockholm & Online

    5 (5 recensioner)
    • 400kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Isabelle

    Uppsala & Online

    5 (2 recensioner)
    • 199kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Ella

    Göteborg & Online

    5 (1 recensioner)
    • 400kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Amanullah

    Helsingborg & Online

    4 (1 recensioner)
    • 250kr/h
    • Första lektionen gratis
  • Se lärarna inom läxhjälp