Legitimerad lärare i Matematik, Fysik och NO / Naturvetenskap både för grundskolan, gymnasiet och komvux. Även behörig för undervisning i Teknik, Biologi och Kemi åk 4-9.

Ta reda på mer om Anna

• När började du intressera dig för det ämne du vill lära ut?

  Jag har gillat matematik och problemlösning så länge jag kan minnas. Under lågstadiet äg ade jag gärna eftermiddagaena åt att lära min fyra år yngre bror att räkna, läsa och skriva.

• Berätta mer om ämnet du lär ut och vad du gillar att dela med eleverna (och möjligen vad du gillar mindre)!

  Matematik är så mycket mer än det man fört ser . Att förstå matematik, inte bara komma ihåg en massa formler är en mäktig känsla jag gärna delar med nig av. För att hitta glöden att älska problemlösning behöver man verktyg som jag förmedlar och repeterar med mina elever tills de blir självklara.

• Berätta om dina förebilder och din inspiration!

  Mina förebilder just nu är läraren Mr Mayer. Professor William Dylan och didaktikern Jo Boaler. De verkar för elevaktiva arbetssätt och bidrar just nu till att utveckla undervisning. Jag gillar att hålla mig ajour med aktuell forskning.

• Vilket är enligt din mening den mest nödvändiga kvaliteten för att vara expert på ditt område?

  Att våga att "inte veta" är basen i problemlösning. Ju längre man klarar av att klura på en lösning, desto bättre kondition har man i matte.

• Har du en anekdot relaterad till ditt ämne eller utbildning som du vill berätta om?

  Som femtonåring var jag och lyssnade på ett föredrag som hölls av fotbollsspelaren och f.d. proffset Torbjörn Nilsson. Han berättade om sin tid utomlands som fotbollsproffs och hur yttre press fick honom att spela på säkerhet och inte bidra med så mycket av värde utan istället tappa förtroendet hos fansen. Då bestämde han sig för att byta taktik. Inte längre spela på säkerhet utan gå för vinst och bli matchhjälte. Att göra detta kräver att du ger 100% och är beredd på att du även riskerar att förlora allt. Samtidigt är det enda sättet att vinna allt. Att gå på säkerhet, då slipper du förlora allt, men gör ingen minnesvärd insats på plan, och då kommer dy sakta men säkert mista allt så småningom.
  
  Med detta vill jag säga "Våga följa din inre kompass, satsa 100% så har du möjlighet att nå din dröm". Dessa ord har väglett mig till där jag är idag.

• Trots dina talanger, så kanske du har haft svårigheter? Berätta!

  Det fanns en tid innan jag såg det vackra inom matematiken, en tid då jag fokuserade på alla regler och memorera mönster i matteboken. Jag arbeta snabbt men saknade förmågan att förklara varför man gjorde på olika sätt. Jag kan därför relatera till att man med det arbetssättet lägger ner väldig möda utan att få några djupare kunskaper. Jag vet att det sättet också har ett maxtak av hur långt det går innan man krockar in i uppgivenhetens vägg.
  
  Jag vägleder dig in på vägen där kunskaper befästs och blir till ett levande språk som tar dig dit du vill.

• Hjälp oss att lära känna dig bättre genom att berätta om dina intressen.

  När jag inte ägnar mig åt matematik och NO, är ett av mina intressen att samla på unika badankor 🦢. Jag ägnar också mycket tid med min lilla Deguflock. Ger dem daglig aktivering, mys och motion.

• Vad gör dig till en Superprof?

  Jag blir genuint glad när mina elever växer, lär sig något nytt eller vinner över osäkerhet i matematiska sammanhang. Att få vara med på resan när ens elev bemästra något är verkligen en lyx! Dessutom är det utvecklande då alka elever är unika och hjälper mig att uppgradera mina metoder framförallt på bredden.